Module Werken aan de Digitale Transitie

Nieuwe digitale toepassingen als big data, artificial intelligence, machine learning en robotica vinden steeds meer hun weg in het Nederlandse bedrijfsleven. Voor financieel professionals zijn het inmiddels al onmisbare vakgebieden geworden. Daarom maak je in deze Module Werken aan de Digitale Transitie kennis met de belangrijkste digitale ontwikkelingen die van grote invloed zullen zijn op de bedrijfsvoering van je organisatie. Op praktische wijze verdiep je je in database fundamentals en datamanagement. Je leert hoe je conclusies kunt trekken uit data en wat de toegevoegde waarde van robotisering is. Daarbij leer je hoe je artificial intelligence kunt toepassen binnen je organisatie. Kortom, je volgt een complete introductie in alle nieuwe technologische uitdagingen waar je als financial in thuis dient te geraken. Een financieel professional zonder voldoende kennis van de digitale transformatie en tools die je hiervoor kunt gebruiken, treedt dan ook steeds verder naar de achtergrond.

Jouw resultaat

• Je weet hoe data en robotica van meerwaarde kunnen zijn binnen je organisatie
• Je bent bekend met technologische ontwikkelingen waaronder robotisering, datamanagement en BI-tools en je hebt zicht op de manier waarop ze de financiële sector beïnvloeden

Klassikaal, e-learning of virtual classroom

Je kunt de Module Werken aan de Digitale Transitie klassikaal volgen op een locatie naar keuze. Omdat je binnen een groep veel van elkaar leert, bieden we je een alternatieve locatie aan wanneer er voor jouw voorkeurslocatie onvoldoende aanmeldingen zijn.

Behoefte aan meer flexibiliteit? Met de lesvariant e-learning studeer je in je eigen tijd en in je eigen tempo op afstand. Je wordt online begeleid door een ervaren docent.

Voor de unieke combinatie van beide lesvarianten kies je voor virtual classroom. Hierbij volg je de lessen op vaste tijdstippen, met een docent én digitaal. Voor meer informatie over onze opleidingsvarianten, zie de pagina Opleidingsvarianten op onze website.